HIST 143: Latin American History Since Independence, Spring 2008

Overview

The LAC program at Carolina provides students with the unique opportunity to apply and improve your language skills and knowledge in a content based environment. LAC courses focus on different disciplinary contexts; in our case, the history of Latin America since independence. You will be using and applying Spanish in discussion sections and in your written work. Since Spanish is our tool rather than our focus in the LAC section, you will not be evaluated on how well you conjugate verbs when speaking in class nor on the grammatical correctness of the assignments you write in Spanish (though your ideas must be intellgible and coherent). Instead, you will be evaluated on your contributions to and participation in the discussions (20%), and the quality and timely completion of the writing assignments (30%).

LAC Section

Las clases de discusión están ahí para que ustedes reflexionen y hablen sobre el contenido histórico estudiado en clase. Por lo tanto, la participación será una parte importante de la nota. Con dicha participación el/la alumn@ podrá demostrar sus habilidades lingüísticas y el conocimiento de la materia. Pero además, se pretende que se llegue a la diálogo o diálogo. Para poder conversar, deben también saber ESCUCHAR a sus compañeros así como invitarlos a una conversación.

Para cada semana deberán no sólo leer las lecturas asignadas a los demás grupos, sino una lecturas extras, en español, que se proporcionarán a través de esta página web.

Cada semana deberán también añadir sus comentarios en blackboard. Respondiendo a una cuestión o tarea en concreto, deberán elegir una cita y escribir entre 50 y 100 palabras comentando dicha cita. La cita la escribirán en la lengua en la que la hayan leído. El comentario será escrito en español. Por favor, traigan a la clase una copia impresa de su aportación. Así, será más fácil trabajar en clase. La participación y la aportación en blackboard supondrá un 20% de la nota final.

El resto de la tarea escrita consistirá en tres ensayos, de cinco páginas cada uno, como respuesta a sus lecturas de Life in Mexico, Los de abajo (The Underdogs) y Mexican Lives. El último se entregará el día del examen final. Los otros dos se entregarán el 15 de febrero y 28 de marzo. Todos se escribirán en español. Cada ensayo equivaldrá a un 10% de la nota final.