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Bienvenue à notre site multi-média et bilingue Français/Anglais sur les identités Francophones. Pour accéder aux matières présentées ici, il vous faudra Adobe Reader aussi bien que RealPlayer. Les deux sont disponibles à télécharger gratuitement.

Ce site, crée par le Centre d’Etudes Européennes à l’Université de la Caroline du Nord, Chapel Hill, est un site pédagogique a but essentiellement éducatif. Il s’adresse aux enseignants et aux élèves qui désirent découvrir la multiplicité des identités francophones et approfondir leurs connaissances de l'Europe. Disons-le tout de suite, ce site ne fait pas un tableau exhaustif des identités francophones mais présente plutôt un certain nombre d’exemples représentatifs. Il ne s’agit pas non plus de voir dans ce site un moyen de faire des recherches approfondies sur un sujet donné, même si certains liens présentés ici invitent à de telles recherches.

En quelques mots, ce site vise à fournir à l’enseignant et à l’étudiant, certains repères, certaines informations pratiques, et des données de base à partir desquelles il est possible d’examiner une question et de répondre aux nombreux exercices et questions qui sont fournis. Ce site constitue un excellent complément de classe et chaque chapitre présenté peut faire l’objet d’une semaine de cours ou d’un seul cours. Un autre avantage majeur de ce site c’est que désormais toute une classe aura l’opportunité de naviguer sur les mêmes données électroniques et sur les mêmes liens plutôt que de naviguer sur le web au hasard et au risque de pas trouver des sources d’informations sûres. A cet effet, nous nous sommes assurés que les liens présentés dans chaque chapitre et ceux présentés sur la page principale de notre site soient des liens bien établis et entièrement adaptés à l’enseignement. Le premier lien présenté, celui de l’Union Européenne constitue à lui seul un objet d’étude en plusieurs langues sur ce sujet.

Comme vous pourrez le voir en utilisant ce site, de nombreux fils et thèmes parallèles s’élaborent d’un chapitre à l’autre. Nous vous invitons à faire de tels rapprochements en particulier par le biais des chapitres intitulés Art Francophone et A la carte.

Finalement, ce projet n’aurait pas vu le jour sans l’expertise et le travail assidu de toute une équipe d’enseignants et de chercheurs qui a composé les dossiers de chaque chapitre :

Un dernier point. Nous nous sommes efforcés de construire un site bilingue et chaque fois que cela est possible nous avons fourni le même matériel dans les deux langues. Lorsque cela n’a pas été possible, nous avons fourni des textes portant sur le même sujet dans chacune des deux langues.

A nouveau, bienvenue sur notre site sur les identités francophones!

Bon travail !

Martine Antle