Ejercicios de gramática- respuestas
Pronombres relativos
1. el que
2. quienes
3. las que
4. cuyo
5. lo
cual
Subjuntivo:
a. Coloca el subjuntivo en los espacios en blanco:
Me gusta que Costa Rica tenga
(tener) tantos parques nacionales. Es
importante que la naturaleza
sea (ser)
protegida por la gente. Es necesario que las leyes prohíban
(prohibir) maltratar los parques
nacionales. Dudo que los animales y las plantas
vivan (vivir)
felices con la contaminación.
Subjuntivo o indicativo
Estos son mis planes para mi próximo viaje a Nicaragua.
Cuando llegue
(llegar) a Nicaragua, visitaré la tumba de Sandino. Después
de que visite
(visitar) la
tumba de Sandino, hablaré con los mineros
misquitos. Ellos me contarán acerca de la historia de la guerra
civil. Por ejemplo,
me explicarán lo que pasó cuando
los líderes sandinistas entraron
(entrar) victoriosos a Managua, después de que
Somoza salió
(salir) del país. Tan pronto como
terminen
(terminar) mis vacaciones, volveré
a EE.UU. y empezaré a planificar mi próximo viaje a Costa
Rica. Aunque no consiga
(conseguir) dinero suficiente, iré a Costa Rica el próximo
año, porque quiero
(querer) visitar los parques nacionales.
Futuro
Predicciones sobre lo que algunos alumnos de UNC harán en el futuro.
1. Juan tendrá
(tener) mucho dinero cuando trabaje como dentista.
2. María y Carlos vivirán
(vivir) en Nueva York y podrán.
(poder) ir a los museos y los teatros.
3. Pedro será
(ser) un actor famoso y trabajará
(trabajar) en películas.
4. Nosotros sabremos
(saber) que nuestra verdadera vocación no era la biología
sino la literatura.
5. Yo diré(decir)
el discurso de Graduación en mayo.
Imperfecto subjuntivo y condicional
1. Si viajara
(viajar) a Panamá, conocería.
(conocer) el canal.
2. Vería
(ver) la casa de Gabriel García Márquez, si.estuviera.(
estar) en Colombia.
3. Si tuviera.
(tener) mucho dinero, ayudaría
.(ayudar) a los pobres.
4. Si Bolivar viviera.
(vivir), tendría
(tener) el mismo sueño de unir a los países de Sudamérica.
5. Habría.
(haber) más justicia social en Panamá, si Rubén Blades
fuera
(ser) Presidente de Panamá,
Imperfecto indicativo/subjuntivo y preterito
Mientras estabamos en Bolivia, mis amigos y yo
conocimos muchos lugares interesantes. El sábado fuimos a las ruinas
de
Tiahuanaco.Conocimos a un joven boliviano, quien
nos dijo que era un guía, pero no era verdad. Cuando nosotros le
pedimos
(pedir) a él que nos explicara (explicar)
el significado de las ruinas de Tiahuanaco, él no sabía
(saber) nada. Nosotros queríamos encontrar un guía que
supiera (saber) la respuesta. Esperabamos
que el guía conociera (conocer)
la zona y no nos engañara.
(engañar). Nuestro problema se solucionaría, en cuanto lo
encontráramos (encontrar). Cuando
encontramos
(encontrar) un guía nuevo, el nos pidió mucho dinero. El
nos indicó que tan pronto como llegáramos
(llegar) a las ruinas , le tendríamos que pagar cien dólares
por su ayuda.
Presente perfecto indicativo/subjuntivo
Ahora estamos en el Perú. Aquí mis amigos y yo hemos conocido (conocer) muchos lugares. El mejor lugar en donde hemos estado (estar) es Machupichu. Es muy hermoso, pero es una lástima que el día que llegamos haya sido (ser) un día de lluvia. Sin embargo, es bueno que hayamos llevado (nosotros-llevar) nuestros paraguas y que hayamos tenido. (nosotros-tener) ropa abrigada porque el clima era muy frío. Otro lugar interesante que hemos visitado (visitar) es Huaraz. Es muy bonito. Todavía no hemos ido (ir) a Cajamarca, pero en nuestro próximo viaje conoceremos muchos lugares más.
Other perfect tenses
Completa los espacios en blanco. El verbo puede
ser: pasado perfecto indicativo, pasado perfecto subjuntivo, condicional
perfecto o futuro perfecto.
Cuando Alicia llegó al hospital, los archivos
ya habían desaparecido
(desaparecer). Si Alicia
hubiera ido
(ir) con su esposo para adoptar a la niña, ella no
habría permitido (permitir) que
él
robara a la niña. En el futuro Alicia
ya habrá sabido
(saber) la verdad.
Secuencia de tiempos I
Completa con el verbo en subjuntivo ( presente, presente perfecto, imperfecto y pasado perfecto)
Para la próxima semana tengo que entregar
un trabajo de investigación que es muy difícil. Estoy trabajando
mucho en estas
investigaciones. Por eso, espero que cuando mi
profesora reciba
(recibir) mi trabajo tenga
(tener) en cuenta el
esfuerzo que he hecho y las energías que
he gastado. Quiero encontrar un tema que no haya
sido (ser)
estudiado antes. Espero que nadie
haya publicado (publicar) un artículo
o un libro sobre ese tema.
Cuando empecé a escribir el trabajo, mis
amigos me recomendaron que no pasara
(pasar) muchos días
escribiendo; pero, en realidad, he pasado muchas
horas frente a la computadora. Finalmente, después de muchas horas,
terminé mi trabajo y lo llevé a
mi profesora. Cuando hablé con mi profesora me dijo que quería
que yo escribiera / hubiera escrito
(escribir) mas páginas, porque el trabajo era muy corto y necesitaba
que yo explicara (explicar)
algunos
conceptos.
Secuencia de tiempos II
1. Completa con los verbos en la forma adecuada:
Estoy en Caracas, que es una ciudad mucho más
grande de lo que me había imaginado
/ imaginé (imaginar).
(Llegar) Llegué hace como una semana y
no creo que me haya acostumbrado / acostumbre
(acostumbrar)
todavía a la vida en una gran urbe. Me
molesta que hayan (haber) tantos vehículos en las calles. A veces
pienso que
hay (haber)
más vehículos que gente en esta ciudad. Estaría más
contenta si hubieran
(haber) menos problemas de
tráfico. Por otra parte, me encanta el
metro, tan moderno, rápido y cómodo. A menos que las líneas
no vayan
(ir) adonde yo
necesito ir, es el medio de transporte que empleo
(emplear) todo el tiempo. Todavía
no he tenido (tener)
la
oportunidad de visitar muchos museos; hasta ahora
sólo he visitado
(visitar) la Casa Natal del Libertador, Simón Bolivar.
Estoy muy a gusto con la familia con la cual vivo.
Hay dos hijos de mi edad con quienes hasta ahora me
he entendido
(entender) muy bien. Sin embargo, tengo problemas con la inmensa mayoría
de caraqueños porque
hablan muy rápido. Si hablaran
(hablar) más lentamente, entendería
mucho más. Mi familia dice que pronto me
convertiré en un verdadero caraqueño.
2. Completa con los verbos en la forma adecuada:
Hasta hace poco yo nunca había
regresado (regresar) al pueblo donde viví
cuando era (ser
) niño.
Hace dos semanas, sin embargo,
tuve (tener) la oportunidad de pasar un
par de días en el pueblo de mi infancia.
Aunque pensaba que habrían
(haber) muchos cambios, no estaba totalmente preparado para los muchos
cambios que
vi (ver).
Me paseé por la plaza que cruzaba cada domingo cuando
iba (ir) a la iglesia. Encontré
que no había
cambiado (cambiar) mucho; la iglesia también
estaba
(estar) casi igual. Busqué una heladería que
había en una de las calles que bordean
la plaza, pero no la encontré
(encontrar). Me dio mucha pena que esa heladería
hubiera desaparecido
(desaparecer). Si hubiera encontrado la heladería habría
pedido (pedir) un
helado de chocolate como solía hacer en
mi niñez. No reconocí (reconocer)
mi vieja escuela. El edificio de un piso que yo
recordaba se había
convertido (convertir) en un edificio
moderno de varios pisos. Cuando traté de encontrar la casa
donde yo vivía
(vivir), lo único que vi fueron edificios de apartamentos. Me sentí
feliz de regresar al pueblo de
mi niñez, pero me entristeció un
poco también que una parte de mi pasado hubiera
desaparecido (desaparecer).